Damakant Jayshi

Quy mô chênh lệch của các lớp học tiểu học K-5 đã chiếm ưu thế trong cuộc thảo luận trong phiên tham gia cộng đồng lần thứ ba do Học khu Wausau tiến hành hôm thứ Hai. 

Các quan chức của trường cho biết sĩ số lớp học dao động từ 29 đến 25, với sĩ số trung bình là 15 hoặc cao hơn. Một số lớp học có từ chín đến XNUMX học sinh.

Văn bản, dòng thời gian Mô tả được tạo tự động
Bài thuyết trình của Học khu Wausau từ ngày 22 tháng 2021 năm XNUMX, chụp màn hình

Giám đốc Trường Wausau Keith W. Hilts nhấn mạnh rằng mỗi buổi tham gia cộng đồng nhằm mục đích thu thập phản hồi của cộng đồng về chủ đề sáp nhập trường tiềm năng, một ý tưởng mà ông coi là một kịch bản - không phải là một đề xuất. Ông cũng cho biết ví dụ được chia sẻ trong buổi thuyết trình là một phân tích sâu sắc về một kịch bản có thể xảy ra.

Các nhà quản lý trường học cho biết việc sáp nhập một số trường tiểu học sẽ mở đường cho quy mô lớp học phù hợp hơn, nhân viên phù hợp hơn trong các trường lớn hơn và có khả năng tiết kiệm 1.5 triệu đô la chi phí định kỳ. Một số phụ huynh trong số khán giả nói rằng một số sĩ số lớp học, chẳng hạn như có 29 học sinh trong một phòng, là quá lớn ngay cả khi chúng không vượt quá giới hạn 29.

Một giáo viên cảnh báo việc không có quy mô lớp học tương tự sẽ gây xích mích và chia rẽ nhân viên.

“Thực sự là một cuộc đấu tranh để một số nhân viên cảm thấy thoải mái khi đi làm khi họ đang ngồi ở tuổi 26, 29, và họ có ai đó với sĩ số 13 trong lớp, vì vậy chỉ cần đặt ra một sự phân chia không cần thiết. , ”Sandra Knoll, giáo viên từ Trường Tiểu học Thomas Jefferson, trả lời câu hỏi của một khán giả về lý do tại sao sĩ số lớp học không thể duy trì ở mức nhỏ. 

Knoll cho biết cô sợ hãi về tác động của quy mô lớp học không nhất quán, nói thêm rằng thật đau lòng khi nghe rất nhiều điều tiêu cực "bất cứ lúc nào chúng tôi cố gắng tiến lên phía trước" (với việc tái cơ cấu các trường học.) Cô cho biết lý do kinh tế cũng đảm bảo cho việc sáp nhập.

“Chúng tôi sẽ đưa mọi người đến Wausau nếu chúng tôi có trường học tốt,” Knoll nói. “Đó là lý do tại sao nó là một vấn đề lớn. Một số đứa trẻ đang ngồi với 29 tuổi và một số khác thì không, và vì vậy giáo viên cũng như học sinh đang phải chịu đựng những tình huống đó ”. 

Không rõ việc đóng cửa Trường Tiểu học Lincoln, nằm trong khu dân cư chủ yếu là người Hmong, sẽ có tác động gì - hay việc cộng đồng sẽ nhận được đề xuất như vậy. Một đề xuất trước đó để chuyển Lincoln, ở phía tây nam của thành phố, thành Trường Montessori trong khi chuyển học sinh Lincoln đến Grant đã gây ra một số cư dân khu phố và các cử tri khác phản đối kịch liệt. Sau đó, những người chỉ trích nói rằng khu học chánh không liên quan đến các gia đình Lincoln đủ trước khi lập kế hoạch, theo Đài phát thanh công cộng Wisconsin báo cáo.

Knoll cho biết cô ấy hiểu những lo lắng đó. “Không ai muốn những thay đổi trong trường học của họ,” cô nói. “Tôi cảm thấy vô cùng tồi tệ cho Lincoln… nhưng về lâu dài, chúng tôi cũng phải giữ vững đội ngũ nhân viên.”

Thành viên hội đồng quản trị Karen Vandenberg đồng ý với Knoll.

Vandenberg cho biết: “Quy mô lớp học không nhất quán là rất khó và có thể tạo ra sự phân chia theo cách đó,” Vandenberg nói và nói thêm rằng cô ấy đồng ý với đồng nghiệp Jane Rusch, người đã chỉ ra sự cấp thiết của việc hợp nhất trong bối cảnh số lượng ghi danh đang giảm dần. trên địa bàn huyện.

“Nếu không đi theo hướng sáp nhập, chẳng lẽ chúng ta vừa đạp cái lon xuống đường? Vì dù sao thì đó cũng là điều chúng tôi sẽ phải làm, ”Vandenberg nói. "Chúng tôi chỉ đang đặt ra một điều không thể tránh khỏi và rõ ràng là bỏ ra thêm 1.2 triệu đô la mỗi năm và chờ đợi." Cô ấy đang tham khảo ước tính của các quan chức quản lý WSD về chi phí duy trì số trường tiểu học hiện tại.

Giám đốc Tài chính và Dịch vụ Kinh doanh Robert Tess cho biết nếu tỷ lệ ghi danh tiếp tục giảm - một diễn biến đang xảy ra trên khắp Wisconsin và cả nước - học khu có thể đối mặt với tình huống trong đó một số trường tiểu học có thể được hợp nhất “với hành động của Hội đồng và không nhất thiết phải thông qua một cuộc trưng cầu dân ý”.

Các đề xuất sáp nhập các trường tiểu học trước đây đã bị các cử tri đánh bại. Một số cha mẹ và một cựu Thành viên hội đồng quản trị WSD đã phàn nàn rằng học khu đã cố gắng thông qua một biện pháp nhưng cuối cùng đã bị cộng đồng bác bỏ. Mới nhất thăm dò ý kiến (xem câu hỏi 23 và 24), gần như có sự khác biệt về câu hỏi sáp nhập một số trường tiểu học, mặc dù tỷ lệ người được hỏi ủng hộ việc này cao hơn một chút.

Thành viên hội đồng quản trị Lance Trollop cho biết phụ huynh của những đứa trẻ có trường học sắp bị ảnh hưởng có thể không chỉ nghĩ đến chi phí (1.2 triệu đô la một năm) phải gánh chịu.

Trollop nói: “Cách duy nhất mà những cử tri có trường học của con em bị ảnh hưởng sẽ bỏ phiếu ủng hộ nó là nếu họ cũng hiểu một số lợi ích của các trường học lớn hơn. "Nếu họ chỉ nghĩ rằng nó là tiêu cực, họ sẽ bỏ phiếu không."

Damakant Jayshi là phóng viên của Wausau Pilot & Review. Ông cũng là một thành viên của tổ chức Report for America, một sáng kiến ​​của Dự án GroundTruth nhằm đưa các nhà báo vào các tòa soạn địa phương. Tiếp cận anh ấy tại damakant@wausaupilotandreview.com.